Η πρόληψη και η αποτελεσματική αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού αποτελεί βασική προτεραιότητα της εκπαιδευτικής κοινότητας, καθώς είναι απαραίτητη για τη διασφάλιση ενός ασφαλούς, υποστηρικτικού και συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος για όλους τους μαθητές.
Στο πλαίσιο αυτό, την Παρασκευή 6 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε το Επιστημονικό Διακρατικό Συνέδριο Ελλάδας – Κύπρου με τίτλο «Μαζί για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας», αφιερωμένο στην ευαισθητοποίηση κατά του σχολικού εκφοβισμού. Το συνέδριο συνδιοργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού της Ελλάδας, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας της Κύπρου και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου, με στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας Ελλάδας και Κύπρου σε δράσεις πρόληψης και διαχείρισης της ενδοσχολικής βίας.
Το συνέδριο διεξήχθη υβριδικά, στην Αθήνα και ταυτόχρονα στη Λευκωσία, στο Πανεπιστήμιο Κύπρου. Χαιρετισμούς απηύθυναν οι Υπουργοί Παιδείας των δύο χωρών, Σοφία Ζαχαράκη και Δρ Αθηνά Μιχαηλίδου, τονίζοντας τη σημασία της κοινής δράσης γονέων, εκπαιδευτικών, μαθητών και πολιτείας για τη δημιουργία ενός σχολείου όπου η βία δεν θεωρείται κανονικότητα και όπου καλλιεργούνται αξίες όπως ο σεβασμός, η υπευθυνότητα, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία.
Στο συνέδριο παρουσιάστηκαν οι Εθνικές Στρατηγικές της Ελλάδας και της Κύπρου για την πρόληψη και την αντιμετώπιση της σχολικής βίας, που βασίζονται σε ολιστική προσέγγιση: πρόληψη, έγκαιρη παρέμβαση και συνεργασία σχολείου, οικογένειας και κοινωνίας. Τονίστηκε η σημασία της ψυχοκοινωνικής υποστήριξης των μαθητών, η έμφαση στην ασφάλεια και η ανάγκη κατανόησης των ψηφιακών εμπειριών των εφήβων για την αποτελεσματική αντιμετώπιση του κυβερνοεκφοβισμού.
Παράλληλα, παρουσιάστηκαν σύγχρονες επιστημονικές προσεγγίσεις και καλές πρακτικές από σχολικές μονάδες της Ελλάδας και της Κύπρου, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας όλων των μελών της σχολικής κοινότητας για την πρόληψη και διαχείριση περιστατικών βίας.
Το συνέδριο υπογράμμισε ότι η συστηματική συνεργασία μεταξύ θεσμών, εκπαιδευτικών και επιστημονικής κοινότητας είναι καθοριστική για την ανάπτυξη αποτελεσματικών πολιτικών και πρακτικών, με στόχο τη δημιουργία ασφαλών και υποστηρικτικών σχολικών περιβαλλόντων.
