Σε συνέντευξή της στον ΣΚΑΪ, η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, αναφέρθηκε εκτενώς στις σχολικές κινητοποιήσεις, στα προβλήματα των υποδομών και στο στεγαστικό ζήτημα των φοιτητών. Στόχος του υπουργείου είναι η βελτίωση της καθημερινότητας στα σχολεία, η ενίσχυση των εκπαιδευτικών επιλογών και η δημιουργία νέων ευκαιριών.
Μεταξύ των κύριων παρεμβάσεων περιλαμβάνονται η ανακαίνιση 2.000 σχολείων έως τον Μάιο, η δημιουργία 8.500 νέων φοιτητικών κλινών σε ορίζοντα τετραετίας και η αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Σχολικές Καταλήψεις και Συμμετοχή
Αναφορικά με τις σχολικές καταλήψεις, η υπουργός σημείωσε ότι η συμμετοχή των μαθητών ήταν περιορισμένη. Συγκεκριμένα, από τα 3.500 γυμνάσια και λύκεια της χώρας, κινητοποιήσεις σημειώθηκαν σε 313 σχολεία. Παράλληλα, η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στις απεργιακές κινητοποιήσεις κυμάνθηκε μεταξύ 16% και 25% σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Η κ. Ζαχαράκη τόνισε ότι τα αιτήματα εξετάζονται με προσοχή, με προτεραιότητα την κάλυψη των κενών και τη βελτίωση των υποδομών.
Η Κατάσταση στο Σχολικό Συγκρότημα της Γκράβας
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην ανησυχία για οσμή αερίου στο συγκρότημα της Γκράβας. Η υπουργός υπενθύμισε ότι η συντήρηση των κτιρίων ανήκει στους δήμους και βρίσκεται σε καθημερινή επικοινωνία με τον δήμαρχο Αθηναίων, Χάρη Δούκα, για τις απαραίτητες εργασίες.
Οι έλεγχοι που πραγματοποιήθηκαν δεν έδειξαν διαρροή φυσικού αερίου, ωστόσο η επιστροφή των μαθητών θα γίνει μόνο όταν διασφαλιστεί πλήρως η ασφάλειά τους. Η κ. Ζαχαράκη εξέφρασε την αγωνία της για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου που προετοιμάζονται για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Τέλος, σημείωσε ότι έχει ήδη αναδειχθεί ανάδοχος για την ενεργειακή αναβάθμιση του συγκροτήματος μέσω της ΚΤΙΡΙΑΚΕΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ Α.Ε., ευχαριστώντας τον περιφερειάρχη Αττικής, Νίκο Χαρδαλιά, για τη χρηματοδότηση του έργου.
Το Πρόγραμμα Ανακαίνισης «Μαριέττα Γιαννάκου»
Στον τομέα των υποδομών, 669 σχολεία έχουν ήδη ανακαινιστεί μέσω του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου». Ο σχεδιασμός προβλέπει ο αριθμός αυτός να φτάσει τα 2.000 σχολεία μέχρι τον ερχόμενο Μάιο.
Η υπουργός υπογράμμισε ότι η αναβάθμιση των σχολικών κτιρίων είναι απαραίτητη για την εξασφάλιση ίσων ευκαιριών σε όλους τους μαθητές, είτε βρίσκονται σε μεγάλα αστικά κέντρα είτε σε απομακρυσμένες περιοχές.
Ο Νέος Προσανατολισμός του Λυκείου
Η κ. Ζαχαράκη επεσήμανε ότι το Λύκειο δεν πρέπει να λειτουργεί αποκλειστικά ως προετοιμασία για τις Πανελλαδικές. Αντίθετα, οφείλει να προσφέρει πολλαπλές εκπαιδευτικές και επαγγελματικές διαδρομές στους νέους. Στο πλαίσιο αυτό, έδωσε έμφαση στα Πρότυπα, Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, καθώς και στο πρόγραμμα του Διεθνούς Απολυτηρίου (IB). Μάλιστα, φέτος 100 μαθητές παρακολουθούν δωρεάν το πρόγραμμα IB σε δημόσιο σχολείο.
Ενίσχυση του Φοιτητικού Στεγαστικού Επιδόματος
Η φοιτητική στέγαση αποτελεί σημαντικό βάρος για τις οικογένειες. Για τον λόγο αυτό, το κονδύλι για το στεγαστικό επίδομα αυξήθηκε από τα 50 εκατ. ευρώ το 2019 στα 90 εκατ. ευρώ σήμερα, ενισχύοντας περισσότερους από 40.000 φοιτητές.
Φέτος έχουν υποβληθεί περίπου 64.000 αιτήσεις. Η υπουργός διευκρίνισε ότι σε περίπτωση συγκατοίκησης, δύο φοιτητές μπορούν να λαμβάνουν ξεχωριστά το επίδομα, εφόσον πληρούν τα κριτήρια, ως μέτρο ελάφρυνσης του κόστους.
Σχεδιασμός για 8.500 Νέες Φοιτητικές Εστίες
Το πλάνο του υπουργείου περιλαμβάνει τη δημιουργία 8.500 νέων κλινών μέσα στα επόμενα 3-4 χρόνια. Στα έργα που τρέχουν περιλαμβάνεται η ανακαίνιση της Φοιτητικής Εστίας του Πανεπιστημίου Αθηνών (ΦΕΠΑ).Παράλληλα, σχεδιάζεται νέα εστία για το Πάντειο Πανεπιστήμιο που στερείται ιδιόκτητων υποδομών, ενώ εγκρίθηκαν 7 εκατ. ευρώ για την εστία της Ανώτατης Σχολής Καλών Τεχνών. Αν και το πρόβλημα δεν λύνεται άμεσα, η φοιτητική στέγαση αποτελεί πλέον προτεραιότητα.
Σύνδεση Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Αγοράς
Η επικαιροποίηση των προγραμμάτων σπουδών στα ΕΠΑΛ γίνεται πλέον σε συνεργασία με το υπουργείο Εργασίας, ώστε οι ειδικότητες να ανταποκρίνονται στις πραγματικές ανάγκες της αγοράς. Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται αύξηση 15% στους μαθητές που επιλέγουν την επαγγελματική εκπαίδευση. Η υπουργός πρόσθεσε ότι και τα πανεπιστήμια οφείλουν να προσαρμόζονται στις εξελίξεις, χωρίς όμως να χάνουν τον ακαδημαϊκό και θεωρητικό τους χαρακτήρα.
Οι Λόγοι Μη Εγγραφής των Επιτυχόντων στα Πανεπιστήμια
Τέλος, σχετικά με τους επιτυχόντες που δεν ολοκληρώνουν την εγγραφή τους, το ποσοστό αυτό κινείται διαχρονικά στο 4% με 6%, με τη φετινή χρονιά να καταγράφει χαμηλότερες τάσεις. Οι αιτίες εστιάζονται στην επιλογή σπουδών στο εξωτερικό ή σε ιδιωτικές σχολές, καθώς και στην εκπλήρωση της στρατιωτικής θητείας. Η κ. Ζαχαράκη κατέληξε ότι η πολιτεία θα συνεχίσει να στηρίζει όσους αντιμετωπίζουν οικονομικές δυσκολίες μέσω επιδομάτων και εστιών.
